2015年9月22日13點30分，管理學院在二教310舉行第68期入黨積極分子培訓班第四課，主講嘉賓為管理學院黨總支副書記葉曉燕老師，全體黨校學員準時參加。

葉老師首先跟同學們講解了為什麼要入黨的問題。葉老師用青年學生為什麼要入黨、為什麼要吸引青年學生入黨等問題引發學員們的思考，讓學員們在思考與探索中，理清自身與中國共産黨的關系，明确當代學生的使命，樹立強烈的社會責任感，牢記全心全意為人民服務的宗旨。

二是入黨與成長成才的關系。葉老師指出：入黨、成長成才與奮鬥這三者之間相互促進，相輔相成。中國共産黨通過大學生黨建中心等學生組織引導學生入黨，加以思想政治素質、專業素質、能力素質等教育，積極引導學生成長成才，最終培養合格的适應社會發展需求的綜合人才。在這個部分，葉老師着重講解了入黨手續及程序，從本人提交入黨申請書開始，要經曆黨章學習小組學習、确定為入黨積極分子、制定培養聯系人、團組織推優、參加黨校培訓、開展群衆座談會或群衆訪談、接受政治審查等近二十個步驟，其複雜程度可想而知。葉老師教導我們，想加入中國共産黨，就要經曆世界上最複雜、最繁瑣、最嚴密的組織審核過程，才能證明自己的足夠優秀與忠誠。在這個過程中，要積極主動地向組織靠攏看齊，以最大的熱忱與決心一路向前。三是如何在刻苦成長成才中創造入黨條件？葉老師從思想政治素質、政治敏感性、專業素質和能力素質四個方面給大家提了諸多要求與建議。同時對社會主義核心價值觀以及對社會主義核心價值觀中自由平等、公正法治的理解兩個問題與學員進行了親切讨論，結合自身所見所聞，生動地講述了黨員在日常生活中的不同表現，提供了大學生在追求入黨中成長成才的規劃參考，勸誡大家始終銘記自己的身份，在各項學習和活動中起到模範先鋒的作用。

葉老師聲情并茂、睿智博學的講解，赢得了學員們的熱烈掌聲。在黨課的最後，葉老師向大家展示了三幅山水畫，從量變質變的哲學角度闡釋了入黨與個人成長成才的關系：沒有差異就沒有動力，差異越大則動力越大，差異超過臨界點會引起結構性改變。

撰稿：會計1301 劉婷

2015年9月22日